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中国模特的学历教育和职业培训对策取向
来源: AnyBody | 日期: 2010-11-25 | 点击: 2508 | 打印本页 | 返回列表
经过中国模特教育现状调查:学历教育与职业培训的颠峰对决!
她们(他们)始终是众人关注的焦点,
T型台上,镁光灯下,
即使在退去锦衣华服后也难改耀眼本质。
有一天,当她们意识到自己需要被包裹上智慧的外衣,各式各样的教育培训机构纷至沓来。
既是美女,又是经济,
何乐不为?
于是一场关于模特教育的争论战就此拉开——
中国模特教育现状调查,总结的结论我们为此能看出:
目前中国的模特教育大致分为两种形式:一是以北京服装学院、上海东华大学等为代表的近六十所高等院校开设的模特表演本科教育,;二是以哈尔滨新丝路模特学校为代表的模特职业技能培训,目前国内类似的模特培训学校大约也有几十所。这些学校和机构都给模特这条路带来了很大的成绩。
把模特定义为一种特定的职业还是定义在表演艺术范畴,这一基本理念上的争议从没有过一致,各自延伸出的教育模式却在中国得到了超呼寻常的发展。自1979年模特的概念进入中国起,短短十几年间,随着中国服装产业的的持续发展,模特这一行业也得到空前的壮大,并随着市场的不同需求,模特行业在类别上也得到了延伸。或许中国是一个崇尚教育的国家,高等院校开设模特表演本科教育可谓势在必行,于是,纺织类高校、艺术类高校、体育类高校、师范类高校,综合类大学也都将模特表演纳入高等艺术教育范畴,这在国外更是前所未有的。应当承认,这种模特高等教育模式十几载的探索研究努力,为国内培养了大量的高素质模特专业人才,也为国内的模特行业奠定了有力的文化基石。由于这些院校是以艺术考试的分数标准招收学生,更为一些文化成绩不理想,但自身条件却得天独厚的俊男靓女考生开辟了一条进入大学的理想道路。
然而从模特产业的市场情况来看,职业模特技能培训目前仍是中国模特教育起主导作用的一个层面。首先职业技能培训教育的招生面广阔,从初中到大学,挖掘优秀资源的范围丰富。其次职业技能培训与市场结合紧密,适应性强,不但能使模特掌握模特职业所应具备的一系列技能,更重要的是培养模特适合市场的生存能力。通过按劳动和社会保障部颁发的《服装模特职业技能标准》行业标准组织的系统培训后,采取有针对性的选送学生参加专业模特比赛的方式,可迅速提升模特的知名度和商用价值,把培养出来的模特及时准确的推向变幻莫测的市场,为模特更好的发展铺平道路。职业模特培训机构培养出了大量的优秀职业模特,构成了当今国内模特舞台上最活跃的主体,为国内模特市场繁荣起到了不可替代的作用。
可以说无论是高校教育还是职业技能培训,双方的日见繁荣都弥补了我国模特教育的空白,二者之间相互妥协的同时,依然存在着激烈的资源争夺。模特是非常特殊的稀有资源,模特资源在中国并不稀缺,但好的模特却也不是信手就可得。高校教育在市场上与模特行业发生冲突,最终结果必然是是大大浪费了有限的资源。其实无论从哪个角度来看,模特的学历教育与职业培训都有着千丝万缕的联系,两者本应是一个母体的两个部分,应该是互相协调,共存共融的依存关系。可喜的是我们看到,近年来,两方面正在逐渐建立起了沟通和对接。一些高校与有实力的职业培训机构建立起了生源基地的合作方式;职业模特培训学校也相序开设高考模特培训班,为各高校培训和输送符合条件的模特表演专业考生;高校与专业模特培训机构合作,开辟面向优秀模特跨进大学校园的绿色通道,使一线优秀模特走进大学校园同时接受高等教育,这些都将是提升我国模特资源整体文化素质的有效途径。
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